当学生对学习和尊重的教室感到兴奋时,他们可以成功。在以学生为中心的环境中,教师通过评估每个学生的独特优势和需求来创造一个合作文化。他们赋予学习者有机构和声音,解决现实世界挑战,并反思进步。以学生为中心的教学和学习并不是“很好的” - 这是学术成就的关键,并建立了在我们迅速改变的世界中所需的恢复力,独立性,创造力和合作等关键技能。
基于十年的学习和支持成千上万的教师,我们已经确定了以学生为中心的教学和学习的4个基本要素。在我们的每一个
服务,我们帮助教师和领导人在一些“焦点领域”中建立他们的技能,以满足其个人需求和学校或地区优先事项。我们的教练创建了个性化,工作嵌入式支持环境,以实现重大的专业增长。